top of page
不只是看程度，更要找到適合的學習起點
學習程度評估
了解孩子目前在程式、邏輯與問題解決上的基礎能力。
興趣與學習特質
從實際學習過程觀察孩子的理解方式、操作反應與學習興趣。
課程方向建議
依據年齡、程度與學習狀況，建議適合的課程方向。
專業教師評估
由具教學經驗的老師實際觀察，提供後續學習與班級安排建議。
同樣的年齡，學習起點可能完全不同
有些孩子第一次接觸程式設計，有些已經學過 Scratch、機器人或 Python；即使年齡相同，理解能力、操作經驗與學習興趣也可能有很大的差異。
因此，我們不單以年齡決定孩子應該從哪一門課開始。
透過適性評估，老師能更實際地了解孩子目前的學習狀況，再安排適合的課程與進度，避免課程太簡單失去興趣，也避免難度過高造成挫折。
如果您還不確定怎麼選課，可以從適性評估開始
✓ 第一次接觸機械、機器人或程式相關課程，不確定該從哪裡開始
✓ 曾經上過相關課程，希望了解目前適合的程度
✓ 不確定孩子比較適合機械實作、機器人或程式學習
✓ 已有圖像式程式或機器人經驗，希望進一步銜接後續課程
✓ 希望先了解孩子實際的學習狀況，再決定後續班級
從機械探索，到真正的程式設計
光點創意依不同年齡與學習階段規劃系列課程，孩子可以從機械結構與動手實作開始，逐步進入機器人控制、程式邏輯與文字程式設計。
適性評估的目的，不只是選擇眼前的一堂課，更希望找到符合孩子目前程度、可以繼續向下累積的學習起點。
動力機械 → 程式啟蒙 → 機器人程式設計 → Python/C++ → 進階程式設計
找到適合孩子的學習起點
90 分鐘｜單堂適性評估課程
目前於台北板橋與台中中科校區提供適性評估課程。
從適合的起點開始，讓每一階段的學習都能真正累積。
bottom of page